Para justificar el beneficio y utilidad social de la propuesta didáctica multimedial, producida por el presente trabajo, entre otros descritos del discurso informativo de esta investigación sistémica, científica, tecnológica, holística e integral de carácter académico, que en su constructo, consideró pertinente ir más allá de la suma de las partes, que en su inicio fue el ideario del objeto de estudio, vinculado con las dificultades observadas empíricamente en la reseñada Asignatura, con base en ámbitos nominales de operacionalización de variables sustentadas en objetivos de investigación, a continuación, se indican aspectos puntuales de resultantes más significativos.