Mūsdienu pasaulē, izglītības iegūšana augstākās izglītības iestādēs ir cieši saistīta ar lielām psihiskām un fiziskām slodzēm, kuras īpaši strauji pieaug sesijas laikā, tās ir saistītas arī ar laika deficītu, nepieciešamību apgūt vajadzīgo materiālu īsos laika termiņos un turklāt lielos apmēros. Savukārt,studentu motivācijas trūkums ir viena no pamatproblēmām, kuru uzsver augstāko izglītības iestāžu pasniedzēji visā pasaulē, tas ir ļoti svarīgi, jo nemotivēti studenti negrib iesaistīties mācību iestādes sabiedriskajā dzīvē, aktivitātes virzienu nosaka interešu loks, studenti negrib pūlēties un pielikt spēkus, lai sasniegt augstus rezultātus, 8tas, savukārt ietekmē studentu profesionālo iemaņu un prasmju līmeni turpmākajā profesionālajā dzīvē, kas tiešā veidā ietekmēs arī nākotnes sabiedrības kvalitāti.