За последние десятилетия тема воспитания детей стала предметом многочисленных исследований, и среди них - стили воспитания. На ранних этапах детства дети всегда нуждаются в чьей-то поддержке. Чаще всего эту поддержку и обучение передают родители или воспитатели, а набор установок, принятых родителями, называется родительским стилем. Родительский стиль определяется сочетанием установок на дисциплину и эмоциональную поддержку в отношениях с детьми. Изучение родительских стилей позволяет исследовать взаимоотношения между родителями и детьми и исключает риск неверных интерпретаций ассоциаций между отдельными аспектами родительского сосуществования. Объектом исследования стали отечественные научные разработки по стилям родительского поведения, представляющие собой обзор литературы исследовательского и описательного характера. Они были разделены на 10 категорий. Это были "Подростковый возраст", "Шкалы и меры в рамках различных теорий родительских стилей", "Насилие", "Патологии", "Профессиональная нерешительность", "Школьный контекст", "Социальные навыки", "Родительские практики", "Позитивные стратегии совладания" и "Конфигурация семьи".